პირველი მეცადინეობა
პირველი მეცადინეობა 27 ოქტომბერს ჩავატარე წრის პირველი მეცადინეობა. მოსწავლეებს გავაცანი წრის მიზნები და მისაღწევი შედეგები, შემდეგ კი გაკვეთილი მინილექციით გავაგრძელე,რომელიც მოიცავდა ენის რაობასა და არსებით სახელთან დაკავშირეულ მართლწერის საკითხებს. მოსწავლეებისათვის თვალსაჩინო რომ ყოფილიყო ენის ნორმები, წარვუდგინე ელექტრონული რესურსი(იხ.დანართი1). აღვნიშნავ, რომ გეგმით გათვალისწინებული არ მქონდა გონებრივი იერიში,გაკვეთილის მსვლელობიდან გამომდინარე მიზნად მივიჩნიე ზემოაღნიშნული აქტივობის გამოყენება,რისი მეშვეობითაც ბავშვებმა გაიხსენეს არსებითი სახელის ბრუნება, კუმშვა, კვეცა. ყურადღება გავამახვილებინე ადამიანთა საკუთარ სახელთა და გვართა ბრუნებაზე. მოსწავლეებს, რომლებიც ორ ჯგუფად მყავდა დაყოფილი, დავურიგე სავარჯიშოები ანალიზისათვის(იხ.დანართი 2). მათ უნდა ამოეცნოთ შეცდომები და აეხსნათ ისინი. ამის შემდეგ მოსწავლეებს შევთავაზე სახალისო თამაში ,,მებაღე“, რომლის მიხედვითაც მათ უნდა ჩამოეთვალათ ხილის სახელწოდებები, ჩაესვათ ბრუნვებში...